Está é a Faculdade de Ciências da Univesidade Agostinho Neto. Está localizada em Luanda no Município da Ingombota (Marginal de Luanda), Avenida 4 de Fevereiro.
É uma Faculdade que forma Técnicos Superiores de diferente especialidades, onde estão engajados jovens que dão o seu melhor para um futuro melhor e desenvolvimento do País, nos seus grandes feitos dentro da sala de aula como o seu engajamento na sociedade em que estão inseridos.
A Maior dificulde que muitos jovens enfrentam nesta faculdade é o tempo de entrada na mesma para o periúdo diurno e noturno. pelo inquerito feito nos estudantes dos dois periúdos. solicitaram se não dava para alterar o horário devido as oucupações e responsabilidades que muitos têm.
sabendo que nem todos os estudantes diurnos só estudam, muitos deles trabalham devido as dificuldade finaceiras que muitos têm e que a vida para cada um não é facil vai se dificultando a cada -a-dia.
O grupo de jovens engajados neste projecto pede a colaboração de todos os estrudantes desta faculdade para dar o seu contributo para o melhor deste jornal cientifico.
Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela : para aprender, para ensinar, para aprender e ensinar. Para saber, para fazer ou para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação. Com uma ou com várias: educação ? Educações. É já que pelo menos por isso sempre achamos que temos alguma coisa a dizer sobre a educação que nos invade a vida, por que não começar a pensar sobre ela com o que uns índios uma vez escreveram ?
Há muitos anos nos Estados Unidos, Virgínia e Maryland assinaram um tratado de paz com os índios das Seis Nações. Ora, como as promessas e os símbolos da educação sempre foram muito adequados a momentos solenes como aquele, logo depois os seus governantes mandaram cartas aos índios para que enviassem alguns dos seus jovens às escolas dos brancos. Os chefes responderam agradecendo e recusando. A carta acabou conhecida porque alguns anos mais tarde Benjamim Franklin adotou o costume de divulgá-la aqui e ali. Eis o trecho que nos interessa : "... Nós estamos convencidos, portanto, que os senhores desejam o bem para nós e agradecemos de todo o coração. Mas daqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa idéia de educação não é a mesma que a nossa. ... Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formandos nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa ciência. Mas, quando eles voltaram para nós, eles eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportarem o frio e a fome. Não sabiam como caçar o veado, matar o inimigo e construir uma cabana, e falavam a nossa língua muito mal. Eles eram, portanto, totalmente inúteis. Não serviam como guerreiros, como caçadores ou como conselheiros. Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, embora não possamos aceitá-la, para mostrar a nossa gratidão, oferecemos aos nobres senhores que nos enviem alguns dos seus jovens, que lhes ensinaremos tudo o que sabemos e faremos, deles, homens. " De tudo o que se discute hoje sobre a educação, algumas questões entre as mais importantes estão escritas nesta carta dos índios. Não há uma forma única de modelo de educação; a escola não é o único lugar onde acontece e talvez nem seja o melhor ; o ensino escolar não é a sua única prática e o professor profissional não é o seu único praticante. Apesar de, na lei, a educação em Angola seja compulsória e gratuita até os oito anos, o governo reporta que uma cerca percentagem de estudantes não está matriculada em escolas por causa da falta de estabelecimentos escolares e professores. Estudantes são normalmente responsáveis por pagar despesas adicionais relacionadas a escola, incluindo taxas para livros e alimentação. Ainda continua a ser significante as disparidades na matrícula de jovens entre as áreas rural e urbana. Em 1995, 71,2% das crianças com idade entre 7 e 14 anos estavam matriculadas na escola. É reportado que uma porcentagem maior de garotos está matriculada na escola em relação às garotas. Durante a Guerra Civil Angolana (1975-2002), aproximadamente metade de todas as escolas foi saqueada e destruída, levando o país aos atuais problemas com falta de escolas. O Ministro da Educação contratou 20 mil novos professores em 2005, e continua a implementar treinamento de professores. Professores tendem a receber um salário baixo, inadequadamente treinados, e sobrecarregados no trabalho (as vezes ensinando por dois ou três turnos por dia). Professores também reportaram suborno diretamente de seus estudantes. Outros fatores, como a presença de minas terrestres, falta de recursos e papéis de identidade, e a pobre saúde também afastam as crianças de atender regularmente às escolas. Apesar dos recursos alocados para a educação terem crescido em 2004, o sistema educacional da Angola continua a receber recursos muito abaixo do necessário. A taxa de alfabetização é muito baixa, com 67,4% da população acima dos 15 anos que sabem ler e escrever português. 82,9% dos homens e 54,2% das mulheres são alfabetizados, em 2001. carece de fontes? Desde a independência em relação à Portugal em 1975, uma quantidade consideráveis de estudantes angolanos continuaram a ir todos os anos para escolas portugesas e brasileiras, instituições politécnicas, e universidades, através de acordos bilaterais entre os governos de Portugal, Brasil e da Angola.
Universidade Agostinho Neto
A Universidade Agostinho Neto (UAN) é a primeira universidade de Angola, tendo sido criada em 1962 como Estudos Gerais Universitários de Angola, com sede em Luanda. Engloba atualmente São ofertados na UAN 68 cursos de licenciatura 18 de bacharelato e 15 de mestrado em diversas áreas do saber científico. O actual Reitor é o professor Doutor Eng. João Sebastião Teta. É a única universidade pública do país.
História
O ensino universitário foi institucionalizado em Angola, no ano de 1962 (decreto-lei 44530, de 21 de Agosto), com a criação dos Estudos Gerais Universitários de Angola, integrados na Universidade Portuguesa. Em 23 de dezembro de 1968 o decreto-lei 48790 transforma os Estudos Gerais Universitários de Angola, em Universidade de Luanda, sendo em 28 de setembro 1976, após a proclamação da independência de Angola, transformada em Universidade de Angola (portaria 77-A/76). A Universidade de Angola passou a chamar-se Universidade Agostinho Neto, em memória do primeiro presidente de Angola e primeiro reitor da universidade no dia 24 de janeiro de 1985. Em 1997 com a realização das primeiras eleições para Reitor e Decanos das Unidades Orgânicas marcando a democratização da gestão universitária. A Reitora eleita foi a Profª Doutora Laurinda Hooygard. Organização Actualmente a Universidade Agostinho Neto está organizada em 7 faculdades, 6 institutos superiores de ciências da educação, 1 instituto superior de enfermagem e 3 escolas superiores: Faculdade de Ciências (Luanda) Faculdade de Ciências Agrárias (Huambo) Faculdade de Direito (Luanda) Faculdade de Economia (Luanda) Faculdade de Engenharia (Luanda) Faculdade de Letras e Ciências Sociais (Luanda) Faculdade de Medicina (Luanda) Instituto Superior de Enfermagem (Luanda) Instituto Superior de Ciências de Educação (Luanda, Lubango, Benguela, Huambo, Cabinda e Uíge) Escola Superior Pedagógica (Lunda-Norte) Escola Superior de Ciência e Tecnologia (Lunda-Sul e Namibe) Pólo Universitário do Kwanza-Sul (Sumbe).
Universidade Católica de Angola
A Universidade Católica de Angola UCAN é uma Universidade privada angolana, com sede em Luanda. Foi criada pela CEAST (Conferência Episcopal de Angola e São Tomé). A abertura do primeiro ano lectivo da UCAN foi a 22 de Fevereiro de 1999, com os Cursos Propedêutico (ano 0) de Direito e de Economia. Dom Damião Franklin é o Magnífico Reitor da Universidade, sendo igualmente Arcebispo de Luanda. O custo total de um estudante de licenciatura na universidade católica de Angola ronda aproximadamente os 15000$(dólares americanos),sendo que a propina mensalmente é de 250$(dólares americanos),e por ano lectivo é de 3000 dólares. 2500$ por ano(propinas). 400$ por ano (Transporte). 100$ por ano (matrícula). Desde a sua fundação, foram licenciados 156 discentes em Direito, 176 em Economia e Gestão, 30 em Engenharia Informática e 13 em Línguas, Literatura e Administração. A Universidade funcionava em dois Pólos sendo eles o Pólo Kinaxixe e o Pólo Palanca,mas agora funciona em apenas um que é o pólo palanca. É considerada como a melhor universidade privada de Angola,com dez anos de existência saiu em março de 2009 no ranking das melhores universidades de África pela webometrics A Universidade Católica de Angola (UCAN) agora com novas instalações em Luanda, situada na comuna do Palanca, município do Kilamba Kiaxi. A infra-estruturaque, que é a sede da UCAN, tem 32 salas de aulas com capacidade para acolher 2.185 alunos, por cada turno e um total 6555 mil alunos em três turnos. O estabelecimento funciona com três turnos, nomeadamente, de manhã, da tarde e o chamado laboral. A UCAN tem actualmente (2009) quatro Faculdades. Faculdades Faculdade de Ciências Humanas; (Director Dr. António Costa) Faculdade de Direito; (Director Dr. Adérito Correia) Faculdade de Economia; (Director Dr. Justino Pinto de Andrade) Faculdade de Engenharia; (Director Eng. Aires Veloso) Centros da UCAN Além das Faculdades, da UCAN reflecte-se na criação de diversos Centros de actividade, conforme pode ser verificado pelo quadro que se segue. Centro de Estudos e Investigação Científica (CEIC) Centro de Documentação Europeia (CDE) Centro de Pesquisas, Sondagens e Estudos de Opinião (CENSOP) Centro de Reflexão Cristã – "Fé e Cultura" Centro de Informática Licenciaturas Destacam-se 10 Licenciaturas (Cursos): Licenciatura em Direito; Licenciatura em Tradução e Administração; Licenciatura em Linguística Bantu; Licenciatura em Português e Inglês; Licenciatura em Economia; Licenciatura em Gestão; Licenciatura em Contabilidade e Administração; Licenciatura em Engenharia Informática; Licenciatura em Psicologia do Trabalho e das Organizações; Licenciatura em Engenharia de Telecomunicações;
Conselho da Reitoria
Dr. Don. Damião Franklin, Reitor Dr. Pe. António Martins da Torre, Vice-Reitor Dr. Pe. José Imbamba, Secretário-Geral Dr. Monsenhor José Domingos Alves Cachadinha, Directo da Biblioteca. Dr. Pe. Jerónimo Cahinga, Assessor da Reitoria. Dr. Aires Veloso, Director da Faculdade de Engenharia.
A UCAN é membro
Desde Abril de 2000, da ASSUNICAN (Associação das Universidades Católicas Africanas; Desde Abril de 2001, da AULP (Associação das Universidades de Língua Portuguesa); Desde Julho de 2003, da FIUC (Federação Internacional das Universidades Católicas). Acordos e convénios Muitos acordos e convénios foram já celebrados com outras Universidades, dos quais se destacam o primeiro de cada ano: 2000 – Convénio de cooperação com a Pontifícia Universidade do Rio Grande do Sul; 2001 – Convénio com a Universidad Nacional del Rosario (Argentina); 2002 – Convénio com a Universidade Cândido Mendes (Rio de Janeiro); 2003 – Acordo com a Universidad Santo Tomás de Chile. Universidade Independente de Angola Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa A Universidade Independente de Angola (UnIA) é uma universidade privada angolana com sede em Luanda.
História
A UnIA – iniciou a sua actividade no dia 2 de junho de 2004 apenas ministrando aulas do Ano Propedêutico para 4 (quatro) licenciaturas: Ciências da Comunicação Engenharia Civil • Engenharia Informática Engenharia dos Recursos Naturais e Ambiente Sendo a UnIA uma universidade angolana achou-se por bem arrancar com o Ano Propedêutico por se julgar útil e necessário para moldar os conhecimentos dos alunos que ingressaram no ensino superior, alguns deles após largos anos ausentes do sistema de ensino devido aos de Guerra e instabilidade que o país viveu no passado. Além do que, as proveniências são várias e os graus de formação do ensino secundário ou outros eventuais cursos médios também eram e continuam a ser muito diferentes entre os alunos. A Universidade Independente de Angola nasceu de um sonho e representa o esforço e o entusiasmo de um grupo de angolanos dispostos a dar o seu contributo para o desenvolvimento e consolidação da Educação e do Saber em Angola. O número de discentes matriculados em 2004 não ultrapassava os 855. E as infra-estruturas também não eram suficientes. Há quatro anos atrás iniciou-se com apenas duas salas de aulas com capacidade para 50 alunos cada. Mais tarde finda a construção do primeiro edifício pode-se acrescer a esse número mais 17 salas de aulas, 2 anfiteatros, dois laboratórios de informática, uma reprografia entre outros. O crescimento foi deveras acelerado tentando alcançar a grande corrida dos jovens e não só desejosos de prosseguir os seus estudos após um largo período de absentismo. Nessa altura como pontos fortes há que salientar o bom entrosamento entre a administração da DEA, a entidade instituidora da UnIA e a Reitora da Universidade, condição basilar para o êxito do projecto e como pontos fracos, a insuficiência de equipamento escolar designadamente de natureza laboratorial, com relevo para o apetrechamento da Biblioteca. De 2004 para cá é bastante notória a evolução da UnIA como instituição do ensino superior, um desenvolvimento que traduz o empenho da generalidade dos elementos que integram a Família Universidade Independente de Angola, entre docentes, discentes, colaboradores, funcionários e demais profissionais membros dos diversos departamentos, faculdades e restantes sectores que compõem esta Casa.
Universidade Técnica de Angola
A Universidade Técnica de Angola - (UTANGA) é uma universidade angolana com sede em Luanda. Sua missão é de produzir, aplicar, preservar e difundir conhecimentos, actuando como centro dinâmico de amplo progresso, comprometido com formação Superior de Qualidade. Coordenações Licenciatura em Relações Internacionais e Licenciatura em Línguas (Dr. Alberto Ngoluve) Licenciatura em Gestão (Dr. Francisco Fernandes) Licenciatura em Engenharia Informática (Eng.º Emanuel Mateus). Licenciatura em Arquitectura e Urbanismo Licenciaturas Destacam-se 5 Licenciaturas (Cursos): Licenciatura em Arquitectura e Urbanismo. Licenciatura em Relações Internacionais. Licenciatura em Engenharia Informática. Licenciatura em Gestão. Licenciatura em Línguas. Concelho da Reitoria Dr. Victorino Reis, Reitor Dr. João Saveia, Vice-Reitor
Chamam-se de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) as tecnologias e métodos para comunicar surgidas no contexto da Revolução Informacional, "Revolução Telemática" ou Terceira Revolução Industrial, desenvolvidas gradativamente desde a segunda metade da década de 1970 e, principalmente, nos anos 1990. A imensa maioria delas se caracteriza por agilizar, horizontalizar e tornar menos palpável (fisicamente manipulável) o conteúdo da comunicação, por meio da digitalização e da comunicação em redes (mediada ou não por computadores) para a captação, transmissão e distribuição das informações (texto, imagem estática, vídeo e som). Considera-se que o advento destas novas tecnologias (e a forma como foram utilizadas por governos, empresas, indivíduos e setores sociais) possibilitou o surgimento da "sociedade da informação". Alguns estudiosos já falam de sociedade do conhecimento para destacar o valor do capital humano na sociedade estruturada em redes telemáticas.
São consideradas NTICs, entre outras:
os computadores pessoais (PCs, personal computers)
as câmeras de vídeo e foto para computador ou webcams
a gravação doméstica de CDs e DVDs
os diversos suportes para guardar e portar dados como os disquetes (com os tamanhos mais variados), discos rígidos ou hds, cartões de memória, pendrives, zipdrives e assemelhados
a telefonia móvel (telemóveis ou telefones celulares)
Somos Estudantes da República de Angola (Africa), da UAN na Faculdadede de Ciências no Curso da Ciência da Computação.
com uma perspectiva de vida diferente de muitos jovens mas com grandes capacidades de inovações e liderança.
